Propuesta del Marco Curricular Nacional para el debate y validación
El Proyecto Educativo Nacional aprobado mediante
R.S. N° 001-2007-ED, promueve la necesidad de construir un
marco curricular nacional intercultural que incluya aprendizajes referidos
tanto al hacer y conocer como al ser y el convivir, que resulten consistentes
con la necesidad de desempeñarnos eficaz, creativa y responsablemente como
personas, habitantes de una región, ciudadanos y agentes productivos en
diversos contextos ambientales y socioculturales y en un mundo globalizado
y el Ministerio de Educación en un esfuerzo mayor para lograr articular
aprendizajes nacionales que permitan a nuestros estudiantes afrontar los
desafíos del mundo en que vivimos está llevando a cabo la implementación del
nuevo Sistema Curricular
Nacional que regirá los aprendizajes y las enseñanzas en
nuestras escuelas tanto públicas como privadas.
En este esfuerzo el Ministerio de Educación ha
presentado la propuesta del Marco Curricular Nacional como documento para el
debate y validación, siguiendo el legado de una reforma curricular en la que pasamos
de la enseñanza por contenidos al currículo por competencias, de asignaturas a
áreas de desarrollo, de grados a ciclos de maduración, de aprendizajes
terminales por nivel al tránsito y continuidad, de evaluación memorística a
evaluación cualitativa; tratando de resolver problemas aún latentes como la
alta densidad de contenidos que complejiza y limita la viabilidad de los
aprendizajes, la débil progresión de las competencias, la inconsistencia entre
los propósitos y las competencias, la ausencia de estándares, etc.
Actualmente nuestros niños y niñas requieren
aprendizajes acordes con las demandas sociales del mundo actual y la escuela
requiere de un currículo moderno y viable, que supere la distancia enorme que
existe entre lo que el currículo propone, lo que realmente se aplica en las
escuelas y lo que finalmente aprenden los estudiantes.
El Marco Curricular Nacional como documento para el
debate y validación debe llegar a todos los colegas maestros y maestras del
Perú para su estudio, análisis crítico, aportes y posterior implementación.
Descarga el documento: Marco Curricular NacionalPropuesta para el Diálogo
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